所谓“应试教育”，并不是对过去和现在根底教育的归纳，而是对其间存在的许多单纯为了升学而导致的坏处的归纳。咱们所说的“应试教育”，是指在我国教育实践中，客观存在的违背受教育者集体和社会发展的实践需要，单纯为了敷衍考试、争高分和片面追求升学率的倾向。当下的“应试教育”已发展到适当齐备的程度，形成了一些能够归纳的特色：首要，课程的难度、深度成为各国之最...